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如何提高小学语文习作教学的有效性
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摘要
习作一直是语文教学中的重难点部分,能够全面体现学生对语文知识的掌握程度,同时也是影响学生语文综合素养的关键因素。作为一名小学语文教师,应该在严于律己的基础上,更新教学理念、创新教学方法,从而有效提升课堂教学的质量与水平,实现小学语文习作教学的高效开展。
作者
邱礼
机构地区
贵州省毕节市七星关区千溪乡中屯小学
出处
《动漫先锋》
2020年第8期72-72,共1页
Animation Pioneer
关键词
小学语文
习作教学
有效性
策略研究
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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