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探索小学班主任班级管理过程中德育的渗透
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摘要
小学阶段是学生人生成长的关键时期,在当前的教学过程中,作为班主任,应认清自身职责,不能再沿用传统的教学方式对学生展开教育了。教师在开展班级管理工作时,也应提高对德育工作的重视,将德育工作融入日常的教学计划中,大胆创新,提升学生的德育水准。
作者
卯丹
机构地区
贵州省威宁县金钟镇金钟小学
出处
《动漫先锋》
2020年第8期107-107,共1页
Animation Pioneer
关键词
小学班主任
班级管理
德育渗透策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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