摘要
转变传统的教学模式是当下高中数学教学过程中需要研究的重要课题,任务驱动教学法就是解决传统课堂难题的有效方法。若想要达到高效的教学,教师应该对教学内容制订周密的计划,以任务作为学习主线,用任务驱动学生学习,帮助学生理解知识难点。基于此,本文从布置任务作业、数学问题设疑、设置学习层次三个方面讨论了如何巧用任务驱动法融入高中数学教学探究,从而帮助教师在课堂教学中融入任务驱动法,有效提升学生的学习能力。
出处
《动漫先锋》
2020年第8期125-125,共1页
Animation Pioneer