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高中化学教学中渗透环保意识的方法研究
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摘要
化学知识、方法的应用虽然使人们的生活更加的方便、快捷,但是随之而来也产生了很多的化学污染物,如果不对其进行一定的处理,就会对人体产生一定的危害,影响到社会的发展。学生是未来社会发展的储备力量,而学生学习化学知识、方法的主要场所是课堂,所以教师在开展高中化学教学的时候,要渗透一定的环保意识。本文从紧扣课本、联系生活、规范行为三个方面入手,阐述了高中化学教学中渗透环保意识的方法。
作者
孙艳英
机构地区
河北省永清县职业技术教育中心
出处
《动漫先锋》
2020年第8期172-172,共1页
Animation Pioneer
关键词
高中化学
环保意识
渗透方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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