小学数学教学中培养学生动手能力的策略探究

随着我国素质教育的不断推进,教师开始大力发展学生的综合素质能力。由于小学数学的逻辑性比较的强,所以部分学生在学习的过程中就会感觉到非常的吃力,提高学生动手能力能够有效促进学生数学知识的理解,帮助学生简化学习的过程,让学生能够形成良好的数学学习习惯。本文根据改进模式、动手实践、多媒体辅助三个方面探究小学数学教学中培养学生动手能力的策略。