浅析生活情境在小学数学教学中的有效创设

生活情境主要是指在教学活动中导入一些生活化情境,从而缩短学生同知识体系之间的距离,激发学生对学习的畏难情绪,从而能够积极主动地参与到学习活动中,不断提高自己的综合素养。在小学数学教学活动中,数学知识过于抽象,学生学习的积极性和主动性不强,这些都是常见的数学难题。因此,要想提高数学教学质量,培养学生拥有高水平的数学思维能力,必须在小学数学教学中实现生活情境的有效创设。