探讨对话性教学在小学英语教学中的价值

英语作为一门外语是学生学习的主要学科,也是重点学科,小学是为学生打牢英语基础的重要阶段,小学英语的基础是否打得扎实,对学生今后更深层次的英语学习都有很重要的作用。学生由于没有语言环境,因此在英语学习的时候会觉得比较有距离感,基于文化差异的原因使学生在英语语言内涵的理解上比较吃力,因此英语教学要注重对话性教学,通过对话性教学让学生理解英语文化的精髓,调动学生的学习兴趣,提升学生的英语综合素质。