高中英语文学阅读课的探索与实践

前言很多教师在阅读教学中侧重对文本知识点、语法点的讲授,忽视了对学生文学素养、思维品质的培养,对文学作品的课文往往不太重视。其实在文学作品阅读教学中可以让学生领略英语语言之美,激发学生的阅读兴趣,拓宽英语文化视野,提高语言运用能力;文学作品对学生的情感与人格养成起着重要作用,有助培养学生的逻辑性思维、批判性思维,提高人文素养。