核心素养视域下运用思维导图培养高中生英语写作思维品质

在素质理念影响下,教育教学中越来越注重学生核心素养的培养,而思维品质是核心素养中的重要组成,良好思维品质的形成能够使学生核心素养的得到更好发展。在高中英语教学中,写作属于重要板块,但是多数学生写作能力比较差,思维导图的在写作教学中的运用,能够使学生在学习时更具系统性、科学性,学科核心素养也能得到较好发展,因此在写作教学中教师应将思维导图积极运用其中。