交际心理过程理论在中学英语口语教学中的应用研究

随着我国改革开放,中国逐渐走向世界,作为现代人,学会英语几乎已经成为基本的技能。但是在英语教学中出现了这样一个问题,老师注重书面教育而忽视口语教育,"哑巴英语"层出不穷。如今英语老师在进行口语教育时要转变教育观念,真正地从学生掌握英语能力角度出发。交际法是为英语学习提供服务的新方法,可以为学生学习英语注入活力。本文主要分析在当今教学改革背景下,学校英语教学的现状,介绍了交际法的基本概念,进而阐述在中学英语口语教学中,交际心理过程理论的应用。