高中英语语法教学中思维导图应用研究

随着新课改的不断实施,无论是学校、家长还是学生,都对英语教师有了更高的要求,一是高中英语教师必须要完成教育部门和学校规定的教学任务,要保证学生的学习效率;二是高中的英语教师要注重对学生阅读和视听能力的培养和提高,思维导图的出现正好能帮助英语教师完成这两点,思维导图是把相关的知识点都联系在一起,为学生构建一个知识体系,能够辅助学生思考和记忆。