小学英语课堂如何有效融入歌谣情景剧教学模式

新课改要求,小学英语教育一级,要使学生达到能唱简单的英文歌曲15到20首,小学英语教育二级,要求能够将英语歌谣表演或背诵出来30到40首,可见英语歌谣在小学英语教学中的重要作用,因此在课堂教学中,教师要将歌谣情景剧融入进来,这样能够帮助学生更直观地理解英语歌谣的含义,并加深学生的记忆,从而提高英语歌谣歌唱、背诵以及表演能力。本文针对小学英语课堂如何有效地融入歌谣情景剧教学模式做简单的分析与阐述。