微课在初中英语教学中应用的思考——以一般将来时复习为例

随着科学技术的发展,人们的学习与生活进入一个信息化的新时代。人们的获取信息的方式也日趋多样化。在这种时代背景之下,微课开始走入初中英语的教学。微课短小精悍、结构清晰,实现了更加灵活、自由的学习,促使优质教学资源共享、共用。微课的制作与教学也随之而成为教师的一项棘手任务。如何利用微课教学提升教学效率,也成为许多教师关注的焦点。