摘要
目前高校及各级教育机构在各科上都在进行题库建设及自动评分的尝试,很多专业已经成形了。但是在多媒体教学中,由于设计声音、图片、动画、视频等各种主观性很强的对象,对于自动评分形成了难题。基于多年的高校实际教学经验,在flash动画的随机组卷和自动评分方面给出了具体的实现。
出处
《电脑知识与技术》
2020年第21期183-184,共2页
Computer Knowledge and Technology
基金
河北大学工商学院第二批课程建设项目(2019KCJS38)
河北大学第二批“课程思政改革试点课程”建设项目(KCSZ-02-117)。