基于医学生需求的大学英语课程设置改革

本文通过前期实地调研和邮件访谈的方式,研究了云南省医学类院校中大学英语教学改革的现状和课程设置情况,之后采用调查问卷对昆明医科大学海源学学生对大学英语的需求进行了调查,借鉴云南省医学类院校大学英语教学改革的情况,并结合昆明医科大学海源学院的实际情况,尤其是学生水平和需求,探索出一条符合昆明医科大学海源学院大学英语教学的课程设置改革路线。