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大学生不良阅读心理分析与引导
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摘要
本文观察当代一些大学生的不良阅读心理,了解其产生的原因,探讨预防大学生产生不良阅读心理的有效机制,力图使大学生逐渐掌握正确的阅读方法,养成良好的阅读习惯,为未来发展奠定基础。
作者
周小文
机构地区
浙江旅游职业学院
出处
《文教资料》
2020年第15期151-152,136,共3页
关键词
大学生
阅读心理
阅读习惯
分类号
B842.3 [哲学宗教—基础心理学]
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