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基于核心素养的高考二轮微专题复习——以“立体几何中的作图问题”为例

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摘要立体几何中的作图问题学生掌握并不理想,为此,开设微专题复习课"立体几何中的作图问题",主要针对涉及平行和垂直关系的作图问题,归纳求解的一般方法.

作者蔡海涛

机构地区福建省莆田第二中学

出处《数理化解题研究》 2020年第15期15-17,共3页

基金福建省教育科学“十三五”规划课题《深度融合信息技术落实高中数学核心素养的实践研究》(课题编号:FJJKXB18-379) 福建省基础教育课程教学研究课题《高中数学主干知识教学落实核心素养的研究——以函数、立几、数列为例》(课题编号:MJYKT2018-056)研究成果之一。

关键词微专题立体几何作图

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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参考文献1

1王岳.以微知广以点带面——高三二轮复习课“多元变量问题处理方法研究”的教学实录与感悟[J].中学数学月刊,2018(11):31-34. 被引量：4

共引文献3

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数理化解题研究

2020年第15期

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