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问题情境创设在高中物理教学中运用分析

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摘要在所有学科中,有一门学科人们可能在生活中用的最多,但是学起来可能最难,这门学科就是物理.怎样让学生学会高中物理、学好高中物理就是需要研究的一个问题.本文从物理学习的重要意义出发,以及针对问题情境创设在物理中的运用做了具体的阐述.

作者赖汉城

机构地区广东省广州市增城区荔城中学

出处《数理化解题研究》 2020年第15期59-60,共2页

关键词高中物理问题情境创设运用

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2020年第15期

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