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探究高中物理核心素养下科学思维能力的培养被引量：1

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摘要高中物理课程难度较大,对于理科的学生而言是影响高考成绩的关键科目,如何能使学生热爱物理、学好物理,是高中物理教师们一直思考的问题.随着新课标的不断改革与落实,越来越强调对于学生核心素养的培养,核心素养主要体现了学生各方面的能力,对于物理学习而言,科学思维能力便是重要的学习思考工具,帮助学生在物理世界中探索未知.基于此,本文首先简要分析了高中物理教学的现实状况;其次,在高中物理核心素养下,为培养学生的科学思维能力提出了几点措施建议,以此供专业人士进行讨论和分析.

作者蒋鑫

机构地区江苏省溧阳中学

出处《数理化解题研究》 2020年第15期64-65,共2页

关键词高中物理核心素养科学思维能力培养策略

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2020年第15期

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