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运用多媒体技术点亮高中化学课堂

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摘要随着人类社会的不断进步,多媒体技术也开始走入了学校,进入了课堂来辅助教师进行有效教学.多媒体以其智能化、多功能的特点,更能让学生充满学习的兴趣.在高中化学教学中,教师巧妙运用多媒体,不仅可以优化课堂教学,更能极大的激发学生的化学学习兴趣,优化化学教学的实效.

作者王少明

机构地区江苏省淮阴中学

出处《数理化解题研究》 2020年第15期85-86,共2页

关键词多媒体技术课堂实效高中化学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2020年第15期

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