期刊文献+

试论团队学习对初中数学教学的作用

下载PDF
导出
摘要 伴随时代的不断发展,教学也在不断地改进与完善.对于初中生来说,合适的教学是促使学生前进的动力,而在躁动的青春时期,学生难以服从管教,相比之下更倾向于与同龄人交流学习.因而,团队学习就在初中数学的教学中展示出了极强的重要性,在深层行为的驱动力下,能够在学习环节中更好地实现教学的流程化,以开放性为基础,让学生处在较为自由的环境下展开对数学学科的学习.本文列举了相关的团队教学方式与效用,希望能更好地满足广大教师对此方面的需求.
作者 陈娟
出处 《数理化解题研究》 2020年第17期44-45,共2页
  • 相关文献

参考文献2

共引文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部