期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
数形配口诀 学懂不费力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数形结合应用大致包括两个方面,第一种情形是"以形助数",第二种情形是"以形解数".以数助形就是借助形的几何直观性来阐明数之间的某种关系,让人一目了然、形象直观.数学口诀具有语言情切、文字简练、概念深透、通俗易懂等特点,得到了广大初中数学教师的认同,并在教学实践中广泛运用.把这两者有机融合在一起,会如虎添翼,更加深受学生的青睐,极大调动学生学习数学的乐趣,活跃课堂教学气氛,提高学生的数学学习质量.
作者
周天喜
机构地区
江苏高邮市城北中学
出处
《数理化解题研究》
2020年第17期50-51,共2页
关键词
数形结合
数学口诀
分类思想
不等式组解集
分类号
G632 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
胡宝强.
数形结合思想解题应用举隅[J]
.中学数学教学参考,2016,0(12X):70-70.
被引量:1
1
辛源,欧阳亮.
亲历中外抗击新冠肺炎疫情的感悟与思考[J]
.经济导刊,2020(4):74-77.
2
祖红芳.
翻转课堂在小学语文教学中的有效运用[J]
.内蒙古教育,2020(15):46-47.
3
杨伊静.
大数据让脱贫攻坚如虎添翼[J]
.中国科技产业,2020(7):13-14.
4
龙洋.
高校健美操教学训练一体化模式研究[J]
.当代体育科技,2020,10(17):45-46.
被引量:3
5
李骁.
电影课程——适合青少年的校本课程[J]
.教育家,2020(24):50-51.
6
无.
先进质量检测解决方案让精密模具与注塑产品制造商如虎添翼[J]
.现代制造,2020(14):48-49.
7
郑勤华,徐珺岩.
在线学习力:结构特征及影响因素[J]
.开放教育研究,2020,26(4):77-85.
被引量:42
数理化解题研究
2020年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部