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巧用微课提高初中物理实验教学效率被引量：2

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摘要随着时代科技的发展,教育也在不断向现代化方向发展,基于微课的现智慧课堂在不断地适应于各个学科的发展与教学,而物理作为教育的重要学科之一,自然而然受到重视,而作为教师,怎么把物理这门实践性极强的学科教给学生呢?因此,本文就此问题,在论述智慧学习环境对教学的积极作用上,展开对基于微课的初中物理智慧课堂教学的详细探索,帮助教师更好地进行物理实验教学.

作者杨妍

机构地区江苏省泰州市高港实验学校

出处《数理化解题研究》 2020年第17期67-68,共2页

关键词微课初中物理智慧课堂翻转课堂实验教学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2020年第17期

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