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基于核心素养的物理表现性任务的设计 被引量:5

Design of physics performance tasks based on core literacy
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摘要 基于核心素养课程改革的重要一环是大力推进项目式学习,但一线物理教师在课堂教学或课外活动指导时常常犯难于表现性任务的设计,本文主要就如何破解物理表现性任务的设计难点做些研究,对表现性任务的设计思路提些建议。
作者 沈启正 Shen Qizheng
出处 《物理教学》 北大核心 2020年第7期59-63,共5页 Physics Teaching
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