师范生硬笔字书写技能提升路径研究

书写技能是教师职业技能的重要组成部分,硬笔字书写技能将直接体现教师的职业素养,甚至影响到教师的教学效果,对师范生职业技能的养成有重要意义。依据1994年教育部颁布《高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲(试行)》,并结合三笔字教学实际情况,提出了提升硬笔书写技能“三笔融通,一以贯之”的总体思路。师范生在三笔字的学习时毛笔字部分直接学习《九成宫醴泉铭》,硬笔字部分学习以欧体楷书的风格为主创作而成的规范字范本。通过对临、背临、自运,持之以恒地训练让手部小肌肉群形成肌肉记忆力,硬笔字书写技能可以由量的积累引起质的飞跃,得到有效提高。