《诗经》中的儿童观

原文传递

导出

摘要诗无达诂,《诗经》的生命在不断阐释中愈加散发光辉。儿童视角不仅是对《诗经》的进一步发掘,同时也是当代儿童观正本清源的题中之义。《诗经》是中华文明的宝库,其蕴含的儿童资源可视为先秦文化中的儿童观,尤其是以儒道两家为代表的儿童观的萌芽。

作者高园园

机构地区山西大学文学院

出处《汉字文化》 2020年第10期59-60,共2页 Sinogram Culture

关键词《诗经》先秦文化儿童

参考文献3

1[2]彭斯远.儿童文学导论[M].天地出版社,1996.
2[4]北京师范大学等五院校合编.儿童文学概论[M].四川少儿出版社,1982.
3莫兰陈一壮译.迷失的范式:人性研究[M].北京:北京大学出版社,1999.101.
4雅斯贝尔斯魏楚雄俞新天译.历史的起源与目标[M].北京:华夏出版社,1989..
5康德.论教育学[M].赵鹏,何兆武译.上海:上海人民出版社,2005:3-52.
6波兹曼.童年的消逝[M].桂林:广西师范大学出版社,2004.
7李贽.童心说[c].//上海辞书出版社.诸子百家名篇鉴赏辞典.上海:上海辞书出版社,2003:948.
8StephanieA.Tammen,Simmonet-ta Friso, etc. , "Epigenetics.. The link between nature and nurture", Molecular Aspects of Medicine. 34 (2013), 753-764.
9Robert H. Lipsky,"Epigenetics mech- anisms regulating learning and long-term memory", In-ternational Journal of Developmental Neuroscience, 31 (2013): 353-358.
10颜之推.颜氏家训·教子第二[C]//上海辞书出版社.国学名篇鉴赏辞典.上海:上海辞书出版社,2009:784.

汉字文化

2020年第10期

内容加载中请稍等...