基于小班教学模式下“活动式”理念在“中国近现代史纲要”课程的探索与实践

高校思想政治理论课对学生成长成才具有重要的意义,要结合新时代大学生特点创新教学理念,充分发挥思想政治理论课课堂育人主渠道功能。其中“中国近现代史纲要”课程通过史料论证,学理结合,让学生传承信仰之光,坚定理想信念,赓续红色血脉。