摘要
基于凉州文化的研学旅行课程研究,要提炼出凉州文化的特色和品牌,遵循综合性、教育性、实践性、生活性和安全性的研学旅行课程性质,凸出寓教于乐、关注核心素养、构建多元化的研学旅行课程体系.将校内教学与校外实践有机融合,锻炼学生自主学习、合作交流、实践探索的能力,让学生在实践和体验中获得情感的升华、价值观的重塑,从而从根本上解决中小学生素质教育中的许多现实问题.
出处
《新课程研究》
2020年第18期59-61,共3页
New Curriculum Research
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度课题“地域文化融入学校德育工作的实践研究-以凉州文化为例”(项目编号:GS[2019]GHB1276)的阶段性研究成果。
