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新课改背景下初中历史教学新理念探析

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摘要随着教学改革的进一步深化,新课改对初中历史的教学理念也提出新的要求,初中历史开展教学中,其教学模式以及教学目标也发生了相应的变化,这就要求对历史教学理念进行相应更新,以此使学生的历史学科素养得到有效提升,并对历史教学方法进行相应探究与创新.基于此,文章主要对新课程下的初中历史教学新理念进行探析,以确保历史教学质量的有效提高.

作者朱治国

机构地区甘肃省武威第七中学

出处《新课程研究》 2020年第18期79-81,共3页 New Curriculum Research

关键词课程改革初中历史教学

分类号 G633.5 [文化科学—教育学]

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新课程研究

2020年第18期

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