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小学语文童话教学的施教策略研究

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摘要童话是一种十分常见的文学体裁,与其他文学体裁相比,童话故事的情节更为生动,也更贴合学生的理解力,因此小学阶段的语文课本中存在很多童话体裁的课文.本文主要研究小学语文童话教学的现状以及施教策略.

作者张文武

机构地区甘肃省武威市凉州区武威南铁路第一小学

出处《新课程研究》 2020年第18期126-128,共3页 New Curriculum Research

关键词小学语文童话教学实际运用

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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新课程研究

2020年第18期

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