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基于小学生课外作文辅导的探讨与实践
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摘要
作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现,要提高孩子的写作能力,光靠课文中的各单元习作辅导孩子练习写作文是不够的,课堂上教给孩子写作的方法,还必须引导学生进行课外作文,才能使学生的习作能力得到迅速的提高。
作者
刘瑞红
机构地区
福建省泉州市丰泽区第三中心小学
出处
《学苑教育》
2020年第13期35-35,共1页
关键词
课外作文辅导
探讨
实践
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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