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在小学数学教学中渗透素质教育
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摘要
在小学数学课堂教学过程中,学生学习数学知识是必要的重点,但是素质教育的有效渗透,才能为将来的深造、就业,为祖国四化建设培养出高素质的有用之才打下坚实的基础。只有这样,学生的智力,才能得以生动活泼、主动地发展。
作者
马秀梅
机构地区
甘肃省临夏州广河县城关小学
出处
《学苑教育》
2020年第13期52-52,共1页
关键词
数学课堂
素质教育
有效渗透
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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学苑教育
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