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高中政治课堂有效开展生活化教学的策略与方法分析
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摘要
高中阶段是学生成长的一个重要时期,同时也是学习的重要阶段,而政治作为高中课程的主要学科之一,对提升高中生的政治素养,栽培他们形成健全的人格都有着非常重大的影响。怎样在高中政治课堂有效地开展生活化教学,并以此来提升教学的效率,是政治老师一直在研究的重点。在本文中,主要针对生活化教学的意义,以及生活化教学的策略和方法提出意见,以期能够提升高中政治的教学效率。
作者
吴宏兵
机构地区
江苏省扬州市邗江区蒋王中学
出处
《学苑教育》
2020年第11期12-12,共1页
关键词
高中政治
生活化教学
策略与方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
孙一好.
基于新课改的高中政治教学研究[J]
.科学咨询,2020(33):272-272.
被引量:5
2
吴悔.
提高高中政治课堂教学有效性摭探[J]
.课程教育研究,2020(20):72-73.
被引量:2
学苑教育
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