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践行“三环四步”,创建高效课堂——课堂改革助力培养英语核心素养

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摘要 随着“立德树人”根本任务的提出,英语学科的育人价值体现尤为突出。本文基于英语学科核心素养,用英语课例浅谈英语课堂教学的思考和感受,希望能为广大英语教师提供参考。
作者 陈艳菊
出处 《学苑教育》 2020年第11期21-21,共1页
基金 河北省教育科学研究“十三五”规划2018年度一般课题:“三环四步一论坛”教研模式的研究(课题编号:1804161)系列成果之一。

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