小学生口语交际能力提升方法探析

为了制定出更加科学、合理的语文口语教学方法,笔者在实践中做了一些简单的调查和分析,从得到的部分数据和材料中,我们可以看出当前的小学语文口语交际教学的现状不容乐观,概括起来有以下几个方面:部分儿童口语交流兴趣不高、课堂师生互动氛围缺乏、教师对语文口语交际教学不够重视以及学生的家庭口语练习氛围不佳等,本文就针对这些问题,简述些许教学的拙见。