浅谈小学低年级语文阅读教学策略

对小学低年级学生展开语文阅读教学时,教师要从阅读课文出发,基于学生的认知特点和兴趣取向,设计更多轻松有趣的教学活动。教师要设计生动有趣的教学导入环节,利用直观教学丰富学生感受,创设开放多元的课堂学习活动。本文对此进行了分析研究。