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浅谈初中物理生活化实验器材的开发与应用

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摘要 一、对初中物理生活化实验器材开发与应用研究的认识“从生活走向物理,从物理走向社会”是新课程的基本理念;在《中学物理课程标准》给出的“课程资源利用和开发建议”中倡导“生活用品做实验”。可见,科学来源于生活,生活化实验器材的开发不仅能提高学生的科学素养,也能促进教师的专业化成长。
作者 宋二真
出处 《学苑教育》 2020年第11期79-79,共1页
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