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趣味化学实验在初中化学教学中的应用分析

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摘要巧用趣味化实验是提高初中化学教学活动趣味性与高效性的主要措施,也是推进初中化学素质教育改革进程的重要途径,更对初中生化学学习兴趣、化学思维以及化学实践能力等产生了深远的影响.本文简单分析了初中化学教学中运用趣味化实验的必要性与重要性,为实现趣味化实验教学活动效果的最佳化而提出一些新建议与新措施.

作者刘敬

机构地区江苏省扬州市文津中学

出处《数理化解题研究》 2020年第14期90-91,共2页

关键词趣味实验教学活动初中化学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2020年第14期

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