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用好抗疫生动教材增强“四个自信” 被引量:2

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摘要 "四个自信"教育要充分运用中国特色社会主义发展的鲜活实践。我国抗击新冠肺炎疫情的实践,为开展"四个自信"教育提供了生动教材。用好这一教材,要通过讲出抗疫实践背后的道理、讲好抗疫故事、组织开展主题教育,引导学生感悟习近平总书记的人民情怀和战略部署,感知体会中国力量、中国精神、中国效率,激发爱党爱国热情,不断增强"四个自信"。
作者 王秀江
机构地区 中国儿童中心
出处 《思想政治课教学》 北大核心 2020年第7期4-7,共4页
基金 2019年度教材建设研究教育部规划项目“新时代大中小学思政课一体化建设研究”(项目号:2019GH-ZD-ZH-Y-01)的阶段性成果。
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