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学习的转化:思政课中劳动教育的核心思想
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摘要
思政课是落实劳动教育的关键课程和路径,劳动教育在思政课中有特定的意义和内容。劳动教育的核心思想是"学习的转化"。思政课的劳动教育不是掌握"劳动知识"和单个劳动技能的教育,而是让学习者变得更有价值的教育。劳动教育的认知建构、不同学段的学习内容和实施的支持体系构成思政课劳动教育课程的要素。
作者
周增为
机构地区
上海市师资培训中心
出处
《中国教师》
2020年第7期5-8,共4页
Teacher’s Journal
关键词
思政课
劳动教育
劳动能力
学习的转化
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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