摘要
艺术课程是弘扬中华优秀传统文化、加强学生中华优秀传统文化教育的重要渠道。《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》指出,"要让社会主义核心价值观、中华优秀传统文化基因通过校园文化环境浸润学生心田""要以戏曲、书法、篆刻、剪纸等中华优秀传统文化艺术为重点,形成本地本校的特色和传统"。
出处
《中国教师》
2020年第7期63-65,共3页
Teacher’s Journal
基金
北京市教育科学“十三五”规划2017年度一般课题“在初中艺术课教学中进行传统文化教育的策略研究”(批准号:CDIB17359)的阶段性研究成果。