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画图:让解题策略内化为核心素养

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摘要 画图是一种解决问题的策略,可以帮助学生搭建形象思维、抽象思维的桥梁,从而能将抽象的问题具体化、形象化、直观化。教学中,教师要培育学生"画图意识"。通过画图,提升学生的数学学习力,让画图这一解决问题策略内化为学生数学核心素养。
作者 朱义良
出处 《数学教学通讯》 2020年第13期54-54,60,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

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