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表达力:学生数学“核心素养”养成的一种可能
被引量:
3
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摘要
"数学表达"是指学生主动地应用数学语言来交流。数学表达蕴含着学生个体的数学理解、数学思考,是学生数学素养最为显性的外在表达。学生的表达力在氛围中孕育、在任务中驱动、在表征中深入、在反思中发展。围绕数学表达的数学教学实践,是学生数学核心素养养成的一种可能。
作者
顾颖菊
机构地区
江苏省启东实验小学
出处
《数学教学通讯》
2020年第13期61-62,共2页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
关键词
小学数学
数学表达
核心素养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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数学教学通讯
2020年 第13期
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