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表达力:学生数学“核心素养”养成的一种可能 被引量:3

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摘要 "数学表达"是指学生主动地应用数学语言来交流。数学表达蕴含着学生个体的数学理解、数学思考,是学生数学素养最为显性的外在表达。学生的表达力在氛围中孕育、在任务中驱动、在表征中深入、在反思中发展。围绕数学表达的数学教学实践,是学生数学核心素养养成的一种可能。
作者 顾颖菊
出处 《数学教学通讯》 2020年第13期61-62,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics
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