重庆市巴蜀渝东中学:以生态劳动培养全面发展的人

2020年3月,中共中央、国务院出台了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》标志着我国劳动教育进入了新的发展阶段。反观我国当前劳动教育,仍是整个教育体系当中的短板。劳动教育在学校中被简化、在家庭中被弱化、在社会中被淡化,不少青少年出现劳动意识淡漠、劳动态度消极的现象,欠缺基本的劳动技能。