青年群体阅读倾向性对创造力的影响研究

青年群体的阅读倾向性与其创造力水平紧密相关。随着信息社会发展变化的节奏加快以及国际竞争的日趋激烈,青年群体阅读倾向性及其对创造力的影响成为值得深入探讨的问题。文章通过对青年群体阅读倾向性进行研究,并利用Logit模型实证分析了青年群体阅读倾向性对创造力的影响。研究发现,越喜欢阅读政治经济社会问题、科学技术、新锐前卫话题、诗歌散文以及与学科专业相关的杂志、书籍或网络文章的青年个体具备较高水平创造力的几率越大。另外,家庭收入越高的青年个体越有可能具备较高水平的创造力。有针对性地引导青年群体的阅读方向,促进能够激发青年群体创造力读物的出版与传播,对于培养青年群体的创造性具有重要意义。