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学术性著作整本书阅读的方法和实践——以费孝通先生的《乡土中国》为例
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摘要
学术性著作的阅读是一个难点,也是课外阅读自我提高的一个重点,整本书阅读学术性著作可以拓展眼界、丰富知识,为议论文写作提供可资借鉴的论证思路和方法,尤其重要的是可以培养思辨能力,构筑思维的结构层次和优先秩序。
作者
蒋小双
张博均
机构地区
南阳市第二完全学校高中部
出处
《决策探索》
2020年第16期79-80,共2页
Policy Research & Exploration
关键词
学术性著作
整本书阅读
逻辑关系
论证思路
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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决策探索
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