摘要
“三效”指课堂教学的有效性、高效性与卓越性.打造“三效”课堂,能让学生更好地掌握基本知识、基本技能、基本态度和基本方法,实现知识、能力、态度和方法的整合.在“三效”课堂中,“有效”复习是基础,“高效”课堂是核心,“卓越”训练是提升.有效课堂要从知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观三个维度上去促进学生全方位发展.因此,教师必须吃透教材,有目的性地开展教学.学生练习是课堂主线,是调动学生能动性的有效途径.教师应给予学生合理评价,以练习去强化课堂的互动,并通过练习达到课堂教学效果的及时反馈.
