数学核心素养下小学数学教师课程体系建构策略浅析

随着我国教育事业的发展、进步,以及课程改革的不断深入,教师在教学中越来越注重培养学生的核心素养.数学素养作为核心素养在数学教学中的体现,要求教师不仅要传授给学生知识,还要让学生充分了解和掌握各种学习能力.因此,基于数学核心素养进行小学数学课程体系重新建构,是当前教学中的重要任务.小学数学教师要掌握核心素养下的内容和价值,利用核心素养重新构建数学教学体系,提高学生的数学成绩,为以后开拓学生的数学思维奠定良好的基础.