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巧求解,妙拓展--一道江苏模拟三元最值题的拓展

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摘要 双变元或多变元的代数式的最值或取值范围问题是高考和竞赛的一个热点,学生解答时应合理利用条件减少参数,有效利用不等式的性质、基本不等式等对其进行转化.笔者通过对一道三元最值问题的探究与推广,进一步挖掘试题的潜在功能,使学生加深理解与掌握相关知识,提高学生分析问题和解决问题的能力.
作者 袁文娟
出处 《数学学习与研究》 2020年第10期120-121,共2页
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