期刊文献+

小学数学教学中如何引导学生进行深度学习 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 在小学阶段学习到的数学知识虽然是较为基础的,但是对这一门学科进行深度学习是非常有必要的。文章针对小学阶段的数学教学中教师应当采取的引导学生进行深度学习的一些有效策略进行了思考,以提升学生的数学素养以及相应的能力。
作者 陈芳
出处 《教育界》 2020年第23期17-18,共2页
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献9

共引文献73

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部